Phänologische Beobachtungen - Sachsens Schulen erforschen den Klimawandel

Die Phänologie befasst sich mit der Entwicklung der Pflanzen im Jahresverlauf. Dabei werden regelmäßig wiederkehrende Wachstums- und Entwicklungserscheinungen wie Blühbeginn, Fruchtreife, Laubfall usw. beobachtet. Diese werden in einem phänologischen Kalender mit 10 Jahreszeiten festgehalten. Er orientiert sich an den charakteristischen Entwicklungsstadien typischer Zeigerpflanzen (z. B. Schneeglöckchen, Holunder, Salweide).

Durch die Einbeziehung von Schülern in die phänologischen Beobachtungen werden ihnen die regionalen Auswirkungen des Klimawandels konkret sichtbar und vor Ort erlebbar vermittelt.

Das Angebot richtet sich an Grundschulen und weiterführende Schulen und ist für alle Schulformen und Altersgruppen geeignet.